BLOG

Webinar z profesorem Davidem Clutterbuckiem

Webinar z profesorem Davidem Clutterbuckiem

Webinar z profesorem Davidem Clutterbuckiem David Clutterbuck Profesor David Clutterbuck jest jednym z dwóch pierwszych założycieli EMCC: Wprowadził współczesną koncepcję mentoringu do Europy w 1980 roku Współzałożyciel European Mentoring & Coaching...

Superwizja jako niezbędny element profesjonalizmu w coachingu oraz w innych zawodach edukacyjnych – Maciej Bennewicz

Superwizja jako niezbędny element profesjonalizmu w coachingu oraz w innych zawodach edukacyjnych – Maciej Bennewicz

Maciej Bennewicz – jeden z założycieli i członek honorowy EMCC Poland – wyjaśnia, dlaczego sam nigdy nie skorzystałby z usług coacha czy mentora, który nie poddaje się superwizji. Sam jest renomowanym coachem, edukatorem, mentorem oraz praktykującym superwizorem. Od lat poddaje się regularnej superwizji. Dowiedz się dlaczego…

Kandydaci do Coaching i Mentoring Awards 2016

Kandydaci do Coaching i Mentoring Awards 2016

Poleć swojego kadydata do nagród Coaching Award i Mentoring Award 2016! Jako organizacja łącząca środowiska zapraszamy do zgłaszania kandydatów niezależnie od ich czy Waszej przynależności do organizacji branżowych.

Tematy wystąpień na konferencji EMCC w Edynburgu

Tematy wystąpień na konferencji EMCC w Edynburgu

  Oto kluczowi prelegenci 23. Międzynarodowej Konferencji EMCC w Edynburgu nt profesjonalizacji praktyki coachingowej i mentoringowej: * Baronnesse Tanni Grey-Thompson i * dr Paul Brown z prelekcją "Incoherent coaching and the amygdala hi-jack trap".   A także: *...

Rozmowa z Krystyną Błocką-Sowińską o mentoringu i Akademii Mentora

Rozmowa z Krystyną Błocką-Sowińską o mentoringu i Akademii Mentora

Bycie ekspertem nie oznacza bycia mentorem. Bycie mentorem to coś więcej niż bycie ekspertem. Rozumiejąc to, a także podążając za potrzebami rynku, stworzyliśmy Akademię Mentora, która dostarcza wiedzy umiejętności oraz narzędzi potrzebnych w pracy mentorskiej. Pamiętajmy także o tym, że jedną z cech mentora jest nieustanna nauka i samorozwój, który pozwala na stawanie się coraz lepszym.

Superwizja w coachingu i mentoringu a “brak chemii”

Superwizja w coachingu i mentoringu a “brak chemii”

Mentoring (i coaching) nie zawsze przebiega gładko… Zarządzający mentoringiem w organizacjach borykają się m.in. z problemem tzw. niedobranej pary mentor-mentee, zwanym najczęściej “brakiem chemii”. Jak się to ma do pracy z superwizorem? Jakie są fukcje i efekty superwizji w mentoringu i coachingu?