BLOG

W trakcie webinaru poruszymy następujące kwestie:

– Rola coacha, mentora w kryzysie – granice kompetencji i odpowiedzialności

– Dlaczego rozpoznanie sygnałów kryzysu u klienta jest ważne w procesie coachingu i mentoringu

– W jaki sposób rozpoznać, czy klient jest w kryzysie emocjonalnym

– Metody i techniki pierwszej reakcji na kryzys

Dr Elżbieta Kluska-Łabuz – Doktor nauk społecznych w zakresie psychologii (Uniwersytet SWPS), psycholog (KUL), psychoterapeutka (w trakcie certyfikacji w Polskim Towarzystwie Psychiatrycznym), interwentka kryzysowa, trenerka specjalizująca się w tematyce kryzysu i stresu. Od wielu lat prowadzi psychoedukację z zakresu skutecznego radzenia sobie z kryzysem, stresem oraz emocjami w formie szkoleń, warsztatów, seminariów, webinarów i szkoleń on-line, w tym autorskie szkolenie pt: “Konsultant Kryzysowy. Pierwsza Pomoc w Kryzysie Psychologicznym”. Współtwórczyni Instytutu Pozytywnej Terapii Kryzysu. Autorka podcastu “Pozytywnie o Kryzysie. Od kryzysu do głębi”.

.

1. Clean Coaching – metodyka pracy(20 min)
   W tej części przedstawione zostaną fundamenty Clean Language, jego geneza oraz praktyczne zastosowanie w sesjach coachingowych. Uczestnicy poznają, jak pracować z wektorami oraz jak modelowanie symboliczne może wspierać wyłanianie wewnętrznych zasobów. Ważnym elementem będzie omówienie triady dysocjacyjnej, która pozwala na prowadzenie rozmowy z metaforą, a nie z klientem bezpośrednio. W tej sekcji omówimy również koniunkcję „i” w konstruowaniu pytań, a także tempo i oddech jako kluczowe narzędzia wspierające współregulację między coachem a klientem. Na zakończenie tej części przyjrzymy się ucieleśnionej informacji symbolicznej, analizując język konceptualny, sensoryczny i symboliczny.
2. Praca z celem. Zastosowanie 5 pozycji percepcyjnej do wyłonienia celu na poziomie tożsamości(60 min)
   W drugiej części uczestnicy poznają, jak pracować z celem, stosując 5 pozycję percepcyjną, aby wyłonić cele na głębszym, tożsamościowym poziomie. Wprowadzenie do piramidy poziomów logicznych Dilts’a pozwoli zrozumieć, jak można je zintegrować z modelem PRC (Problem – Rozwiązanie – Cel), stanowiącym alternatywę dla klasycznego podejścia odkrywania celu za pomocą 5x „Dlaczego”. Ta część obejmuje również demonstrację pracy z przykładowymi celami klientów, a następnie pracę w parach, gdzie uczestnicy będą mieli możliwość przećwiczenia tego modelu. Na koniec przewidziane są wnioski i dyskusja, które pozwolą na głębszą refleksję nad omawianym materiałem.

Webinar EMCC Poland